A Arte de Contar Histórias e do Brincar em Qualquer Âmbito

Primeiro tema: “Princípios e Diretrizes da Viva”
Segundo tema: “Fundamentos Filosóficos para quem cuida com afeto no mundo Contemporâneo”

Apresentação da Associação Viva e Deixe Viver e do processo de treinamento. Educar para a solidariedade pressupõe recuperar conceitos que não se reduzem a sentimentalismos ou a uma vaga ideia de assistencialismo. Solidariedade tem a ver com a solidez de uma vida em sociedade, a qual se apoia na vida da família e na de outras comunidades. Os princípios que norteiam a Associação Viva e Deixe Viver são: leitura, brincadeira, criatividade. Através de atividades culturais o lúdico estimula o desenvolvimento de aptidões das crianças hospitalizadas ou não, contribuindo para a humanização dos serviços a elas destinados.

a) Apresentação da Viva e Eduque e as Diretrizes da Associação Viva e Deixe Viver;
b) Dados sobre o voluntariado no Brasil e Humanização na Saúde;
c) A importância da leitura e do brincar para crianças e adolescentes;
d) A linguagem da solidariedade; a educação da vontade.
e) Razões do Coração – Fundamentos Filosóficos para quem cuida com afeto no mundo Contemporâneo
f) Transmissão de valores através das história

Tema: “Planejamento pessoal e administração do Tempo no mundo lúdico”

Compreender a importância do gerenciamento no tempo, propondo uma reflexão sobre a inserção da ação voluntária na magia do “Era uma vez”, do lúdico criativo transformando o prazer da leitura pelo brincar e como ações desta natureza transformam a comunicação em bem-estar para as nossas vidas.

a) Técnica de como administrar o tempo com a ação lúdica e voluntária;
b) As técnicas do brincar na magia do Era uma vez;
c) Senso de meta.

Primeiro Tema:” Formação de leitores”;

Segundo Tema: “O valor do registro no diário de bordo do contador de histórias”;

Apresentar as principais técnicas de Contação de Histórias, com o lúdico e os benefícios da leitura, baseados no prazer, na identificação, no interesse e na liberdade interpretação.

a) Escolha do repertório, recursos e estilos.
b) Técnicas Narrativas.
c) Como usar a Imaginação e o Brincar com a História.
d) A Arte de Contar Histórias Virtuais
e) Técnicas de Improviso
f) Detalhar a importância do registro das ações realizadas como contador de histórias em qualquer âmbito de atuação

Tema: “A descoberta do brincar e contar histórias terapêuticas”

Utilizar o brincar educativo como uma ferramenta terapêutica, favorecendo a continuidade do desenvolvimento integral da criança.

a) A descoberta da força das palavras que cuidam.
b) O Brincar com a narração de histórias e o desenvolvimento do ser humano. O lúdico criativo apoiando a leitura.
c) A Arte de Contar Histórias Virtuais – Era digital
d) Técnicas de Improviso
e) Jogos
f) Destravando a criança interior (Extra – Ganha Grátis ou paga simbolicamente outubro)

Tema: “Como encarar a perda”

A consciência da transitoriedade da vida
Processos de apego e desapego e a importância disso para o amadurecimento psíquico.

Aula participativa e avaliativa

Oportunidade de vivenciar uma situação de contação de histórias e orientação para desenvolver esta técnica.

a) Orientação de temas e públicos.
b) Como organizar as histórias que serão contadas.