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VivaEduque

O que é o Sacola Literária

O projeto “Sacola Literária” é composto por capacitações fundamentadas na valorização de escritores de literatura (com foco principal em abordagem infanto-juvenil) dos livros e na arte ancestral das narrativas e contação de histórias contribuindo na formação e aprimoramento de leitores.
Propicia aos participantes uma visão abrangente da literatura infanto-juvenil, suas possibilidades e aplicabilidade, permitindo uma troca de saberes regionais.
Tem como objetivo apresentar aos participantes escritores, ilustradores, a literatura e a contacão de histórias e sua função múltipla e multiplicadora de conhecimento.

Porque fazer

Um país desenvolvido é aquele que amplia e lapida constantemente as referências as quais estamos expostos e somos participantes. É também uma nação que dá valor a circulação de livros e assim fortalece a possibilidade de comunicar e crescer. Tudo isso aumenta a compreensão da diversidade brasileira quanto à riqueza de suas narrativas e cultura, fortalece a educação, motiva a vivência em ambientes humanizados e abre espaço para o bem-estar promovido pelo conhecimento.

A Associação Viva e Deixe Viver acredita e incentiva a capacitação constante de cada indivíduo e trabalha para ser referência nacional em Cultura por meio da promoção de atividades de ensino continuado e ensino à distância. Cada vez mais tem aprimorado o formato de suas atividades, para que sejam replicáveis através de plataformas digitais, atendendo uma demanda crescente e ampliando significativamente o impacto de suas ações.

Estrutura

Praças da Viva, São Paulo, Rio de Janeiro, Porto Alegre, Recife, Salvador, Brasília, Litoral Norte de São Paulo, Baixada Santista e Marília, promoverão 5 encontros virtuais para treinamento nas temáticas estabelecidas. Os encontrados serão ministrados por importantes nomes da literatura acompanhados pelos Coordenadores das Praças da Viva.

Cada encontro realizará:

– Uma palestra 45 minutos com um escritor
– Uma roda de conversa de 45 minutos para debate sobre o tema proposto e sua aplicabilidade
A palestra magna terá duração de 1 hora.

Palestra Magna – “A semiótica no País das Maravilhas.”

Praça São Paulo
28/10 das 19h às 20h
Conteúdo Programático
– Tríade semiótica.
– Semiótica nas comunicações e, especificamente, na contação de histórias para crianças.
– Mensagens são objetos, transmitidos por signos e recebidos por meio dos seus significados.
– Os signos contidos na história “Alice no país das maravilhas” e os seus significados.
Palestrante: Vania Dohme – Mestre em Educação, arte e história da cultura, doutora em comunicação e semíótica, autora dos livros Técnicas de Contar Histórias I e II.

Módulo 1 – “Inclusão e diversidade.”

Praças Salvador e Porto Alegre
31/10 das 19h às 20h30
O papel das histórias como janela para o conhecimento de diferentes culturas, valorização das diferenças e semelhanças entre os seres humanos e igualdade de direitos. O uso das histórias em diversos ambientes, sua adequação e múltiplas funções.
Conteúdo Programático
– Os valores contidos em narrativas e seu papel formador
– A inclusão e igualdade como um valor inegociável.
– Tipos de inclusões e como lidar com elas de forma a criar um ambiente natural e fraterno.
– A importância da apresentação de diversas culturas e a sua valorização
– Ambiências e encontros para Mediação da Leitura
– A mediação de leitura em biblioteca, escolas, hospitais, presídios, creches, asilos e outros.
Palestra – Sônia Rosa – escritora, mestre em Relações Étnicos Raciais, pedagoga, professora aposentada, contadora de histórias e consultora do letramento racial em escolas da rede privada do Rio de Janeiro. Tem 27 anos de carreira e mais de cinquenta títulos publicados. Muito dos seus livros tem o selo de “altamente recomendado” da FNLIJ (Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil).
Roda de Conversa – Celina Bezerra – formada em Letras Português/Inglês com Especialização em Educação Inclusiva e Educação da Infância com Ludicidade e possui MBA em Gestão de RH. Escritora com quatro livros publicados com temas voltados à Inclusão.

Módulo 2 – “O livro e sua função múltipla e multiplicadora de conhecimento.”

Praças Rio de Janeiro e Marília
07/11 das 19h às 20h30
Apresentar as diversas funções e aplicabilidade do livro e sua usabilidade por meio de diferentes títulos e meios. As imagens como meio agregador de sentido e potencializador da transmissão da mensagem.
Conteúdo Programático
– O universo da literatura infanto-juvenil e seus múltiplos usos
– A pluralidade literária aplicada a situações específicas e corriqueiras
– Diagnóstico de necessidades e definição de conteúdo capaz de atendê-las provocando a reflexão e o diálogo.
– As múltiplas falas da imagem e o seu uso mediador.
Palestra – Cris Seixas – Psicóloga, Biblioterapeuta, focalizadora de danças circulares, consteladora familiar sistêmica, mestre em Educação, especialista em Arteterapia.
Roda de Conversa – Sandra Ronca – brincante, catadora de poesia, escritora e ilustradora de Literatura Infantil e arteterapeuta. Com 34 livros publicados, sendo nove como escritora, tem gosto pelo humor e lúdico. Faz uso da palavra como brinquedo na escrita e por vezes, na própria ilustração. Transita por diversas técnicas, experenciando materiais inusitados e diferentes texturas. Apaixonada por metáforas escritas e visuais. Acredita no poder transformador e curativo da Arte e das Histórias.

Módulo 3 – “O melhor livro é aquele que você escolhe.”

Praças Recife e Brasília
21/11 das 19h às 20h30
Dar subsídios para a construção do acervo do contador, apresentando elementos para reconhecimento da literatura de qualidade adequada às diversas situações e idade, com os objetivos de encantar, promover e incentivar a leitura e contribuir com a formação do leitor e compreender como estudar uma história que será transmitida com aproveitamento de todo o seu potencial comunicativo.
Conteúdo Programático
– A sacola de opções de títulos e conteúdos literário do narrador.
– A análise crítica do enredo e a reflexão sobre o seu conteúdo.
– Valorização de autores e títulos.
– O encantamento planejado.
– A contação de histórias como formadora de leitores.
Palestra – Andrea Kluge – professora aposentada da Secretaria de Estado de Educação do DF. Bacharel em Letras/Tradução – francês; licenciada em Letras/Língua Portuguesa e Respectiva Literatura; com especialização em Educação a Distância e em Literatura Infantil e Juvenil. Atuou como Técnica em Assuntos Educacionais no Ministério da Educação / Secretaria da Educação Básica. Atualmente, trabalha com formação de professores nas áreas de leitura literária, literatura para as infâncias e mediação de leitura em encontros presenciais e on line para estados, municípios e instituições de ensino.
Roda de conversa – Ana Carolina Lemos – Escritora. Psicóloga. Arteterapeuta. Contadora de Histórias. Mestre em Ciências da Linguagem- Membro fundadora do Grupo Zumbaiar de Contadores de Histórias. Coordenadora da Formação de Contadores de Histórias do Grupo Zumbaiar desde 2003. Borda com o fio das palavras encantadas em palestras, oficinas, cursos e outros solos.

Módulo 4 – “Provocando o Encantamento.”

Praças Litoral Norte e Baixada Santista
29/11 das 19h às 20h30
A preparação para o contador e exploração das diversas formas de narrativas. O uso do lúdico como elemento de captação de atenção, envolvimento, criação e encantamento. Recursos internos e externos disponíveis para potencialização e realização da contação de histórias como um momento mágico.
Conteúdo Programático
– Vínculo e encantamento
– Potencializando o conteúdo da história
– Exemplificar as diversas formas de narrativas
– Práticas Leitoras: contando e lendo histórias
– Lúdico criativo e Leitura na Infância
– Uso adequado da voz e da expressão corporal
Palestra – Leila Garcia – bailarina, atriz, narradora de histórias, terapeuta e educadora corporal. Criadora do Projeto Griot.
Roda de Conversa – Alexandre Camilo – formado em Artes Cênicas com especialização em Teatro Brasileiro, ator, escritor, diretor teatral, contador de histórias e master em Programação Neurolinguística. Trabalha com teatro aplicado à educação, psicodrama, programação neurolinguística e storytelling. É palestrante e especialista em narrativa pessoal e corporativa assessorando marcas e pessoas a histórias de sucesso. Coordena a Praça Baixada Santista da Viva e Deixe Viver.

Investimento e formas
de pagamento

R$ 120,00*

R$ 60,00* para professores, estudantes e idosos

Ou em até 3x sem juros no cartão.
*100% da renda deste curso será revertida para a Associação Viva e Deixe Viver

Dúvidas frequentes

+ COMO FAÇO PARA ME INSCREVER?

Clicando em “Quero fazer o curso”, você vai acessar a página onde poderá realizar o pagamento.

+ QUAIS AS OPÇÕES DE PAGAMENTO?

Você pode escolher pagar por cartão de crédito ou boleto. No cartão, o valor pode ser dividido em até 12x vezes, sendo em até 3x sem juros.

+ QUAL O DIA DA SEMANA E HORÁRIO DAS AULAS?

Assim que se inscrever e seu pagamento for processado, você receberá um link para acessar o curso.

+ O CURSO TEM CERTIFICADO?

Sim. Ao completar todos os módulos, o seu certificado ficará disponível.

+ AINDA TENHO DÚVIDAS, COM QUEM POSSO FALAR?

Estamos aqui para esclarecer qualquer dúvida que tiver. Você pode entrar em contato por email, através do rafaela@vivaedeixeviver.org.br ou por WhatsApp, escrevendo para (11) 97670-6147

Quem é a Associação Viva e Deixe Viver que oferece o curso?

Somos uma organização da sociedade civil sem fins lucrativos, criada em 1997. Nosso time de voluntários é formado em grande parte por contadores de histórias, que passam por um extenso e qualificado curso de capacitação. Acreditamos que, através da arte de contar histórias para crianças e jovens, contribuímos para a formação de cidadãos mais conscientes, éticos e empáticos.

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